科教 | 将红色文化融入大学生创新创业教育

红色文化体现着中国共产党人冲破无数艰难险阻、克服一切困难的奋斗历程，蕴含着不屈不挠的革命精神和光荣传统。高校创新创业教育的根本目标是，让大学生自觉培养团结合作、不畏困难、勇于开拓创新的精神。在对当代大学生进行创新创业教育中，将红色文化所蕴含的内在精神融入其中，汲取红色文化丰富的营养，提升青年大学生的思想境界和道德水平，同时紧扣时代发展的脉搏，在育人理念、实施路径、方式方法上打好组合拳，丰富大学生的理论知识，与创新创业实践很好地协同发展。

红色文化与创新创业教育的价值耦合

一、育人功能的一致性和内在价值的趋同性是二者融合的条件

红色文化是在革命战争年代，由中国共产党人和人民群众共同创造、极具中国特色的先进文化，蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵。红色文化在社会主义现代化建设的新时期，依然发挥着重要的作用，是当代青年大学生成长成才的重要精神食粮。其一，创新创业教育作为一种系统、完整的教学育人活动，需要以科学的思想、理论和观点作为指导，将红色文化融入创新创业教育中，有助于提升青年大学生的理论素养，能够更好地指导实践。其二，红色文化作为宝贵的精神财富，其中蕴含着丰富的精神养分。在创新创业教育中，将之在青年大学生中广泛传播，能够体现红色文化的思想理念和育人价值，培养大学生不畏困难、百折不挠的创业精神，实现很好的育人效果。

二、实践性与互动性为二者的融合提供了保证

首先，在艰苦的革命斗争实践中形成的红色文化，在社会主义建设的今天，在为大学生传道授业的过程中，依然有着重要的指导作用。大学生的创新创业教育，不仅仅是在课堂上学习理论知识，更重要的是通过创新创业实践活动来检验学校教育的成果成效。其次，创新创业教育作为人才培养方式，具有创新性和实践性特征。在开展实践的过程中必然会遇到一些问题，红色文化能够给青年大学生以思想上的启迪和指引，为现实生活中的问题答疑解惑。在红色文化融入创新创业教育的过程中，本身就是教与学相互促进、共同提高的过程，具有互动性特征。因此，在二者融合的过程中，不仅仅是教师对大学生理论知识的传授，同时还发挥着实践性与互动性的作用。

红色文化融入创新创业教育面临的困境

一、缺乏统一的教学规划

近年来，红色文化所具有的强大影响力和育人功能受到了越来越多高校的重视，但也存在一些问题。一方面，从顶层设计的角度来看，一些高校还未形成科学完整的教学规划。另一方面，由于各大高校自身主体性的差异，有的高校红色文化融入工作做得非常好，而有的高校还未引起足够的重视，这就导致红色文化融入教学呈现出发展不均衡的现象。

二、学生对于红色文化的理解存在差异

社会经济的快速发展为广大青年大学生自身的发展提供了良好的条件。青年大学生没有经历过革命战争年代的艰苦岁月，大多是从长辈的口中、文学作品以及影视作品中了解革命战争年代的历史的，因此，在教学过程中高校将红色文化融入就变得非常重要。要在课堂上加强对红色文化的传播，培养大学生的家国情怀和社会责任感。高校对红色文化的重视程度，决定了青年大学生对红色文化的理解程度。此外，随着国际交往的日益频繁，对外交流的深入让大学生有更多机会接触外来的新鲜事物，这从某种程度上会对大学生传承本民族文化产生一定影响。因此，高校应加大在青年大学生中对红色文化的宣传力度，引领青年大学生树立正确的价值观。

红色文化融入创新创业教育的现实路径

一、在融入内容上下功夫，打好组合拳

一是坚持教学的科学性、系统性。红色文化内容丰富，在大学生创新创业教育中，要通过丰富多样的教学方式，将红色文化的内容引入课堂，形成理论与实践教学并重。二是体现时代性，不断丰富创新创业教育的实践活动。大学生创新创业教育除了需要先进、科学的理论思想作为指导外，还要紧密联系实际，顺应市场需求。要将课堂上的理论思想与大学生的创新实践相衔接，形成完整的教学体系，进而强化育人成才的效果。

二、在融入方式上下功夫，奏响和谐乐章

在教学实践中，单纯地采用教师教、学生学的填鸭式方式，因缺少交流互动，容易使课堂氛围枯燥单调。如今，随着信息技术的发展以及网络的广泛普及，可以将红色文化与新媒体技术相结合，通过音频、视频等多种方式，增加课堂对大学生的吸引力，为大学生提供更生动的学习平台。新颖多样的教学方式能够增加青年大学生学习的积极性，让大学生了解国家和民族的历史，加深对红色文化的理解，培养青年大学生的爱国主义情怀，以及百折不挠、战胜困难的坚强意志，以饱满的状态投入创新创业的实践当中。

在革命战争年代，红色文化对中国人民取得胜利起到了巨大的推动作用。充分发掘红色文化资源中所蕴含的育人价值，以现代化的教学方式和教学手段融入教学过程中，能够很好地传承红色文化，指导大学生创新创业，助力大学生成长成才。

责编：易卓